فرآيند ارزشيابي قرآن پايه پنجم
|
رديف |
|
حيطه شناختي
|
حيطه عاطفي |
حيطه مهارتي | |||||||||||||
|
انتظارات
نام ونام خانوادگي |
قرآن را سخن خداوند متعا ل و قابل احترام می داند. |
با بعضی از آداب خواندن قرآن مانند پاكی ووضو گرفتن آشنا می با شد. |
با پيا مهاي قرآني و داستا ن های ديني وتا ريخي آشنا می با شد. |
قواعد خواندن كلما ت و عبارات قراني را مي داند |
با رسم الخط ومعنا ومفهوم كلمات وعبارات قرآني در حد ابتدا يي آشنا است |
به شنیدن قرائت زیبای قرآن علاقه نشان می دهد |
علاقه مند است كه ما نند نوار با صوت زيبا قرآن بخواند |
علاقه مند است سوره های قرآن وپيام هاي قرآني را حفظ كند.
|
دوست دارد قرآن را پاكیزه نگه دارد و به آن احترام گذارد. |
شركت در جلسات و برنا مه های قرآنی را دوست دارد. |
با گوش دادن به آیا ت قرآن می تواند سوره ها را شبیه نوار آموزشی يا حداقل معمولي بخواند. |
داستان های كتا ب را از روی تصا ویر بازگو می كندومي خواند . |
هنگام خواندن و شنیدن قرآن مؤدب است. |
كلمات وعبارات وآ يا ت قرآني را به صورت بخش بخش وشمرده جمعي وفردي مي خواند |
قرآن را تمیز و پاكیزه نگه می دارد. |
پيا مهاي قرآني وترجمه آنها را از روي كتاب مي خواند ومفهوم يا مصا ديق آنها را بيان مي كند | |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
مقيا سها : بسيار خوب ( ب ) خوب : ( خ ) قابل قبول ( ق) نيازمند به تلاش بيشتر ( ن )
